Let's Go Fly a Kite

STEM in a Bag

Turn a breezy day into a hands-on STEM adventure! With this activity, families become aerospace engineers as they design and build their very own diamond kite using simple materials like a kite template, bamboo stick, and string.

As the kite soars into the sky, participants explore the four forces of flight—lift, weight, thrust, and drag—while discovering how balance, symmetry, and tail length affect the way it flies. Inspired by the same kite experiments used by Benjamin Franklin and the Wright Brothers, this creative challenge takes learning outdoors for all ages.

🚀 Engage

Did you know? The word “kite” was first recorded in ancient Chinese writings that are over 7,000 years old. No one knows who invented kites, but most historians believe they first came from Asia (probably in China). Early American scientists like Benjamin Franklin and the Wright Brothers also used kites to do experiments.

There is a HUGE connection between kites and airplanes?

A kite experiences the same four forces of flight—lift, weight, thrust, and drag

🔎 Explore

See the insert sheet for steps to build your kite, or watch a video demonstration.

🛒 Supplies

  • Kite template with reinforced holes
  • Roll of adhesive tape
  • Bamboo stick
  • Kite string (approx. 50–100 yards)
  • Kite tail (colored plastic ribbon, approx. 10 feet)
  • Ruler
  • Scissors

💡 Explain

American Aviation pioneers, the Wright brothers (Orville and Wilbur), who built the first successful powered airplane, The Wright Flyer, at Kitty Hawk, NC, used kites to learn how to control an airplane and balance the movements of the wings during flight. Through kite building & flying, they developed the concept of controlling an aircraft using three key motions: PITCH, the up-and-down movement of a plane; YAW, the motion that turns the nose left or right; and ROLL, the movement along the longitudinal axis that raises or lowers the wings. Kites also need symmetry on the left and right side; the kites’ sails and weight need to be equal.

✈️ Elaborate

The tail of a kite provides drag and helps keep it balanced. The more wind you have, the more tail length you will need. Experiment with changing the placement of the tail.

  • Move the tail to different parts of the kite. How does this affect the way the kite flies?
  • Add more tails to the kite. How does this affect its flight?
  • Test out different lengths. Cut the tail in half, or double its size by taping it together. What happens?

🔬 Evaluate

If your kite spins in circles, it may be off balance. Hold it by the tow point (the connection point where the line attaches to the bridle). If it looks off-balance, you can add tape to one side or add more tail.

STEM Hero: Bhavna Shailesh Mehta

Bhavna Shailesh Mehta is India’s first internationally acclaimed female kite flyer, designer, and exporter who broke traditional gender roles. From starting as a craft teacher to representing India on global platforms, her award-winning artistic kites—displayed in museums worldwide—blend science, culture, and creativity. 

  • Watch the Smithsonian’s STEM in 30 Video
  • Read about it:

    • DK Eyewitness Books: Flight by Andrew Nahum
    • To Fly: The Story of the Wright Brothers by Wendie C. Old
    • The Hallelujah Flight by Phil Bildner

This activity aligns with the following Oklahoma Academic Standards:

  • 3.PS2.1 Balanced and unbalanced forces affect motion
  • 4.PS3.4Design, test, and refine a device that converts energy (wind → motion)
  • 5.PS2.1Earth’s gravitational force pulls objects downward

🚀 Emplear

¿Sabías que? La palabra “cometa” apareció por primera vez en escritos antiguos de China hace más de 7,000 años. Nadie sabe exactamente quién inventó las cometas, pero muchos historiadores creen que comenzaron en Asia (probablemente en China). Científicos estadounidenses como Benjamin Franklin y los hermanos Wright también usaban cometas para hacer experimentos. ¡Existe una gran conexión entre las cometas y los aviones!

Una cometa experimenta las mismas cuatro fuerzas del vuelo -Sustentación, Peso, Empuje, y Resistencia del aire.

🔎 Explorar

Consulta la hoja de instrucciones para ver los pasos a seguir para montar tu cometa, o mira un vídeo de demostración.

🛒 Suministros

  • Plantilla para cometa con agujeros reforzados
  • Rollo de cinta adhesiva
  • Varilla de bambú
  • Cuerda para cometa (aprox. 50-100 yardas)
  • Cola para cometa (cinta de plástico de colores, aprox. 10 pies)
  • Regla
  • Tijeras

💡 Explicar

Los hermanos Wright (Orville y Wilbur), pioneros de la aviación estadounidense, quienes construyeron el primer avión motorizado exitoso, el Wright Flyer, en Kitty Hawk, Carolina del Norte, usaban cometas para aprender a controlar un avión y equilibrar los movimientos de las alas durante el vuelo. A través de la construcción y el vuelo de cometas, desarrollaron el concepto de controlar una aeronave mediante tres movimientos clave: cabeceo, el movimiento hacia arriba y hacia abajo de un avión; guiñada, el movimiento que gira la nariz del avión a la izquierda o a la derecha; y balanceo, el movimiento a lo largo del eje longitudinal que sube o baja las alas. Las cometas también necesitan simetría en los lados izquierdo y derecho; las velas y el peso de las cometas deben ser iguales.

✈️ Elaborar

La cola del cometa crea resistencia al aire y ayuda a mantener el equilibrio. Mientras más viento haya, más larga debe ser la cola. Experimenta moviendo la cola a diferentes partes del cometa.

  • Mueve la cola a diferentes partes ¿Cómo cambia de la manera en que el cometa vuela?
  • Agrega más colas. ¿Cómo afecta esto el vuelo?
  • Cambia el tamaño de la cola. Córtala a la mitad o hazla más larga. ¿Qué observas?

🔬 Evaluar

Si tu cometa gira en círculos, puede estar desequilibrada. Sostén la cometa por el punto de remolque (el punto donde se ata el hilo a la brida). Si se ve desigual, agrega cinta a un lado o más cola para equilibrarlo.

Héroe STEM: Bhavna Shailesh Mehta

Bhavna Shailesh Mehta es la primera cometista, diseñadora y exportadora india de renombre internacional que rompió con los roles de género tradicionales. Desde sus inicios como profesora de manualidades hasta representar a la India en plataformas globales, sus galardonadas cometas artísticas, expuestas en museos de todo el mundo, fusionan ciencia, cultura y creatividad.

  • Video del Museo Smithsonian del Aire y Espacio: Kites: STEM in 30
  • Read about it:

    • DK Eyewitness Books: Flight por Andrew Nahum
    • To Fly: The Story of the Wright Brothers por Wendie C. Old
    • The Hallelujah Flight por Phil Bildner

Esta actividad se alinea con los siguientes Estándares Académicos de Oklahoma:

  • 3.PS2.1Las fuerzas balanceadas y desbalanceadas afectan el movimiento
  • 4.PS3.4Diseñar, probar y mejorar un dispositivo que convierte energía (viento → movimiento)
  • 5.PS2.1La fuerza de gravedad de la Tierra atrae los objetos hacia abajo