Donate Now
Facebook Instagram Linkedin

Factor Bingo

STEM in a Bag

Download the PDF

Turn math into game time with Factor Bingo!

As players multiply numbers to find products, they uncover the factors that make each number work—building fluency with multiplication while spotting patterns along the way.

This playful math challenge helps learners build confidence, sharpen problem-solving skills, and see how recognizing patterns makes math easier every day.

🚀 Engage

Factors are numbers you can multiply together to get another number. The product is the result you get when multiplying two numbers together. For example, 2 x 8 = 16.  The factors are 2 and 8, and the product is 16.  

A number can have many factors. For example, what are the factors of 16?  2 x 8 = 16, so 2 and 8 are factors of 16. 4 x 4 = 16, so 4 is a factor of 16. 1 x 16 = 16, so 1 and 16 are factors of 16. So, 1, 2, 4, 8, and 16 are all factors of 16! 

Understanding factors makes it easier to work with fractions and find patterns in numbers.  Recognizing patterns is very helpful and important when solving all kinds of problems.

🛒 Supplies

  • Deck of Cards
  • Pencil
  • Paper
  • Small items like beans, cereal, or pasta to cover a bingo card
  • Calculator (optional)

🔎 Explore

  1. First remove all face cards and the joker from the deck of cards.  The ace will represent 1. Then, create your bingo cards by drawing a  5×5 grid on a piece of paper, like this.
  2. Next, create your own bingo card by filling in the grid with numbers from 1-100. You can use any numbers you want, but think carefully about the numbers you choose. A deck of cards includes the numbers 1-10 (with the ace representing 1), so all numbers on your card should be products of those numbers. For example, do not use 33 because the factors of 33 are 1, 3, 11, and 33 — there is no way for the numbers in the deck of cards to produce the number 33. Create a different number grid for every player.

🎲 Play

To play, Player 1 will draw 2 cards from the deck. Multiply the numbers on the card to find the product. You can use a calculator if you need help.  All players check their card and cover the product with an object like a bean, or cross out the number on the card. Each player takes a turn until the first person to cover 5 squares in any direction wins! 

If you run out of cards before someone gets a bingo, reshuffle and keep going until you have a winner.

More to Explore!
  • 3.N.2.1, 3.N.2.2—3rd Grade Numbers and Operations 
  • 4.N.1.1—4th Grade Numbers and Operations 

🚀 Emplear

Los factores son números que puedes multiplicar para obtener otro número. El producto es el resultado que obtienes al multiplicar dos números juntos. Por ejemplo, 2 x 8 = 16. Los factores son 2 y 8, y el producto es 16. Un número puede tener muchos factores.

Por ejemplo, ¿cuáles son los factores de 16? 

  •  2 x 8 = 16, entonces 2 y 8 son factores de 16
  • 4 x 4 = 16, entonces 4 es un factor de 16
  • 1 x 16 = 16, entonces 1 y 16 son factores de 16

Indicando, 1, 2, 4, 8 y 16 son factores de 16.

Entende los factores hace que sea más fácil trabajar con fracciones y encontrar patrones en números.  Reconocer patrones es muy útil e importante al resolver todo tipo de problemas.

🛒 Materiales

  • Baraja de cartas
  • Papel
  • Lápiz
  • Frijoles, cereales u otros objetos pequeños para cubrir los números en la tarjeta de bingo
  • Calculadora (opcional)

🔎 Explorar

  1. Primero retire todas las cartas de la cara y el comodín del baraja de cartas. El asrepresentará 1. Luego, dibujando una cuadrícula de 5×5 en una hoja de papel para crea una carta de lotería. Cómo se demuestra a continuación:
  2. Luego, completa la cuadrícula con números del 1 al 100. Puede usar los números que desee, pero piense detenidamente en los números que elija. Una baraja de cartas incluye los números 1-10 (con el asrepresentará 1), por lo que todos los
    números en su tarjeta deben ser productos de esos números. Por ejemplo, no use 33 porque los factores de 33 son 1, 3, 11 y 33; no hay forma de que los números en el baraja de cartas produzcan el número 33. Cree una cuadrícula de números diferente para cada jugador.

🎲 Jugar

Para jugar, el jugador 1 robará 2 cartas del baraja. Multiplique los números en la tarjeta para encontrar el producto. Puede usar una calculadora si necesita ayuda. Todos los jugadores verifican su tarjeta y cubren el producto con un objeto como un frijol, o tachan el número en la tarjeta.

¡Cada jugador toma un turno hasta que gane la primera persona que cubra 5 casillas en cualquier dirección! Si te quedas sin cartas de baraja antes de que alguien obtenga un bingo, reorganiza y continúa hasta que tengas un ganador.

¡Más para explorar!
  • Más información sobre el factoraje.
  • Los jugadores más jóvenes pueden jugar al bingo de sumas o restas de la misma manera: ¡solo hay que sumar o restar los números en lugar de multiplicarlos!

Más información al respecto:

  • 3.N.2.1, 3.N.2.2—Números y operaciones de 3er grado 
  • 4.N.1.13—Números y operaciones de 4to grado